доктор педагогических наук, доцент,
162602, Череповец, пр. Луначарского, д. 5
Dr. of Sci. (Pedagogics), associate professor,
bld. 5, Lunacharskii Av., Cherepovets, 162602
Управленческая готовность будущего менеджера к повышению индивидуальной трудовой отдачи работника является актуальной проблемой современной экономики. На основе теории и методики профессионального образования, а также на основе опыта совместной деятельности передовых предприятий и бизнес-школы автор показывает процесс подготовки будущих менеджеров к управлению процессом повышения трудовой отдачи работника.
Используя метод моделирования, автор разработал модели: «Профиль работника с эффективной трудовой отдачей», «Актуальные управленческие проблемы в подготовке менеджера к повышению индивидуальной трудовой отдачи работника», «Профессиональные знания и умения менеджера по созданию условий для эффективной трудовой отдачи работника». Разработка моделей осуществлялась на основе системогенеза. Разнообразие комплекса использованных методов обучения выполняло диагностическую функцию. Это позволило проверить системность знаний, уровень и прочность сформированных умений. Уровни подготовленности будущих менеджеров к управлению трудовой отдачей работника осуществлялись на основе разработанных критериев и мониторинга.
Administrative readiness of future manager to an increase in employees’ individual labour efficiency is a current issue of modern economy. The author describes training process of future managers for the management of an increase in labour efficiency basing on the theory and methodology of professional education, as well as an experience of combined activity of the leading enterprises and business school.
Using modeling method the author developed models: “Profile of an employee with the effective labor return”, “Current administrative issues in training the manager for an increase in individual labour efficiency”, “Professional knowledge and abilities of the manager on the conditions formation for employee’s effective labour efficiency”. Development of models was carried out on the basis of system-genesis. A variety of the used complex training methods performed a diagnostic function. That made it possible to verify the consistency of knowledge, the level and strength of the formed skills. The levels of preparedness of future managers for managing the employee’s labour efficiency were achieved on the basis of the developed criteria and monitoring.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.