economicsВестник РГГУ. Серия "Экономика и управление"RSUH/RGGU BULLETIN. Series Economics. Management. Law2073-6304Russian State University for the Humanities (RSUH)10.28995/2073-6304-2020-3-8-14economics-261Research ArticleУПРАВЛЕНИЕMANAGEMENTСтандарты и нестандартные решения в тактических и стратегических задачахStandards and non-standard solutions in tactical and strategic tasksЧернаяМ. А.ChernayaM. A.

Маргарита А. Черная, кандидат технических наук, доцент

125993, Москва, Миусская пл., д. 6

Margarita A. Chernaya, Сand. of Sci. (Engineering), associate professor

bld. 6, Miusskaya Sq., Moscow, 125993

cherna.m@rggu.ruПетрищеФ. А.PetrishcheF. A.

Франц А. Петрище, доктор технических наук, профессор

141014, Московская область, г. Мытищи, ул. В. Волошиной, д. 12/30

Franz A. Petrishche, Dr. of Sci. (Engineering), professor

bld. 12/30, V. Voloshina Str., Mytishchi, Moscow region, 141014

fpetrishe@ruc.suРоссийский государственный гуманитарный университетРоссияRussian State University for the HumanitiesRussian FederationРоссийский университет кооперацииРоссияRussian University of Cooperation MoscowRussian Federation20200511202003814Copyright © Черная М.А., Петрище Ф.А., 20202020Черная М.А., Петрище Ф.А.Chernaya M.A., Petrishche F.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://economics.rsuh.ru/jour/article/view/261

В работе приведен анализ стандартных и нестандартных решений в сфере образования. Обозначены тактические и стратегические задачи применяемости ГОС как эталонного уровня образования, необходимого обществу в определенный исторический отрезок времени. Формирование дидактических единиц с учетом требований нового образовательного стандарта может осуществляться двумя путями: сохранение набора дисциплин на основе требований стандарта; полное обновление структур дисциплин.

The paper provides an analysis of the standard and non-standard solutions in the field of education. Tactical and strategic objectives of the use of the State Educational Standard of Russia (GOS) as a reference level of education necessary for society in a certain historical period of time are outlined. The formation of didactic units based on the requirements of the new educational standard can be carried out in two ways: the preservation of a set of disciplines based on the accordance to the standard; a complete update of the discipline structures.

методологиястандартыглобальная экономикаБолонский процессВТОвторой уровень ВПОакадемическая степеньспециалистбакалаврдисциплиныобразовательная программаmethodologystandardsglobal economyBologna processWTOsecond level of HPEacademic degreespecialistbachelordisciplineseducational programReferencesОвчинников 2000 – Овчинников В.В. Проблемы глобальной конкурентоспособности экономики Российской Федерации // Высшее образование в России. 2005. № 5. С. 15–39.Ovchinnikov, V.V. (2005), “Issues of global competitiveness of the Russian Federation economy”, Higher education in Russia, no 5, pp. 15-39.Сенашенко 2000 – Сенашенко В.С. Магистратура: свобода выбора и свобода маневра // Высшее образование в России. 2000. № 3. С. 26–29.Senashenko, V.S. (2000), “Magistracy. Freedom of choice and freedom of maneuver”, Higher education in Russia, no 3, pp. 26-29.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.